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阅读下列材料：是书何以作？日为以夷攻夷而作，为以夷制夷而作，为师夷长技以制夷而作。请回答：（1）“师夷长技以制夷”是什么意思？举例说明其具体做法。历史

（14分）阅读下列材料：材料一夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……（中国应设）造船厂……火器局，……尽得西洋之长技为中国长历史

历代备边，多在西北，其强

夷之长技有三：一战舰，二火器，三练兵之法。（1）上述材料出自那一本书？作者是谁？（2）他在这本书里提出了什么样的主张？为后来的哪场运动提历史

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材料一善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。……佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。——《海国图志》材料二1898年历史

立宪制是符合社会发展潮流的。

材料一“不善外夷者，外夷治之”；“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”；“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二“ 历史

张之洞《劝学篇》材

图一“师夷长技”图二变法图强图三三民主义图四民主科学（1）依据四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。历史

___________（2）

阅读下列材料：材料一材料二夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。——《海国图志》材料三泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司历史

机号为政府，出纳王命…

“读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才济，谁知道变作了欺人技。三句承题，两句破题，摇头摆尾，便道是圣门高地。”关于这段材料，下列说法最准确的是[] 历史

．科举制度为隋唐的繁荣提供了

阅读下列材料，回答问题：材料一夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。材料二我们革命的历史

制，故要社会革命。材料三我

阅读下列材料，回答问题：（22分）材料一魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。材料二曾国藩说：“今日和议历史

造，不过一二年，火轮船必为中

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