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阅读下面材料，并解答问题．材料：将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式．解析由分母为-x2+1，可设-x4-x2+3=（-x2+1）（x2+a）+b则-x4-x2+3=（-x2+1）（x2+a）+b=-x4-ax2+x2+a 数学

2+（a+b）∵对应任意x，

阅读材料，解答问题．利用图象法解一元二次不等式：x2+2x-3＜0．解析设y=x2+2x-3，则y是x的二次函数．∵a=1＞0，∴抛物线开口向上．又∵当y=0时，x2+2x-3=0，解得x1=1，x2=-3．∴由此得抛物数学

数图象可知：当-3＜x＜1时

（2009•漳州）阅读材料，解答问题．利用图象法解一元二次不等式：x2-2x-3＞0．解析设y=x2-2x-3，则y是x的二次函数．∵a=1＞0，∴抛物线开口向上．又∵当y=0时，x2-2x-3=0，解得x1=-1，x2=3．数学

象如图所示．观察函数图象可知

阅读材料，解答问题．利用图象法解一元二次不等式：x2+2x-3＜0．解析设y=x2+2x-3，则y是x的二次函数．∵a=1＞0，∴抛物线开口向上．又∵当y=0时，x2+2x-3=0，解得x1=1，x2=-3．∴由此得抛物数学

数图象可知：当-3＜x＜1时

比较法是学习历史常用的方法。通过对同一类历史问题的分析、比较其异同点，使我们可以更加深刻地认识、理解相关的知识。阅读下列材料请回答：材料一：明确指出，当前党和人民主要历史

党和国家的工作重心转移到经济

结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决的方案、策略等。人类的历史就是在开放中发展的。任何一个民族的发展都政治

历史的规律。在当今世界，这一

两道历史题，求高手解答问题一：材料分析2007年是高考制度回复30周年，通过公开公平的地考试选拔人才的制度，中国自古有之。科举制度自创立以来，经过不断地选拔和完善，对中国乃其他

股取士在考试的内容方面有何重

请仔细阅读以下材料，分析回答问题：沼气发酵广泛存在于自然界中，沼泽、湖泊和河渠污泥中的有机物，经过多种厌氧菌的分解，都能产生沼气。沼气是一种可燃的混合性气体，其主要成物理

0920千焦的热量，约与燃烧

这个题材的作文应该以什么角度解析呢？阅读下面这则材料，写一篇文章。没有人是一座孤岛约翰，多恩没有人是一座孤岛，可以自全每个人都是大陆的一片，整体的一部分其他

如同你的朋友或者你

材料解析题：材料一：“管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。”——《史记》材料二：请回答：（1）结合材料及所学知识概述历史

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