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木匠师傅在做完门框后，为防止门框变形，常象如图的方式斜拉两个木条，这样做的数学道理（）A．两点之间线段最短B．三角形的稳定性C．矩形的四个角时直角D．长方形的对称性其他

如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这样做的根据是（）A．两点之间的线段最短B．长方形的四个角都是直角C．长方形是轴对称图形D．三角形有稳定性数学

请问“每条对角线平分一组对角的四边形是菱形”可以直接在题中用吗? 数学

度量角时，把角的□与量角器的□对齐，再使角的□与量角器的□重合，另一条边所指的刻度，就是这个角的度数。□内依次应填[]A．零刻度线B．中心点C．顶点D．一数学

在题目允许用三角尺的情况下,作图时三角尺能否直接用刻度度量?例：有线段AB以及点A关于某条直线对称的点A’,用三角尺作出点B关于该直线对称的点B’. 数学

度量角时，把角的与量角器的对齐，再使角的与量角器的重合．A．零刻度线B．中心点C．顶点D．一条边．数学

f(x)=sin(2x-π/4)为什么关于直线x=3π/8对称?顺便求告诉三角函数对称的条件什么的数学

一题初中几何题目平行四边形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,已知平行四边形周长为48,cm,三角形COD的周长比三角形AOD的周长多4cm求AB和CD的长拜托了数学

（2013•闵行区三模）矩形、菱形、正方形都具有的性质是（）A．两条对角线相等B．两条对角线互相平分C．两条对角线互相垂直D．两条对角线分别平分一组对角其他

八年级（3班）同学要在广场上布置一个矩形花坛，计划用鲜花摆成两条对角线．如果一条对角线用了20盆红花，还需要从花房运来盆红花．如果一条对角线用了25盆红花，还需要从花房运数学

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