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用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.铜粉用量若不足，会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反化学

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.为保证实验结果准确，所取铜粉应该足量B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气化学

用如图所示装置，红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量，若实验成功（1）发生的实验现象为：，钟罩内水面上升体积约占空气体积的15钟罩内水面上升体积约占空气体积的15．（2 化学

功，原因可能为：______

（2011•南阳二模）某同学用如右图所示装置来测定空气中氧气的含量．请回答下列问题：（1）该实验中燃烧物为什么用红磷？（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的15，化学

染空气，想把红磷改为木炭，他

如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：（1）甲图中B装置与A装置相比较优点是；（2）某同学用乙图装置来测定空气中氧气的含量，发现进入集气瓶中水的体积小于集化学

式为___，丙图中有一处明显

注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：[查阅资料]白磷的温度达到40℃就可以在空气中化学

道，能与空气中的水蒸气反应，

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.硬质玻璃管中发生的反应为Cu+O2点燃CuOB.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧化学

内气体体积的15

某化学兴趣小组用如下改进装置来“测定空气中氧气的含量”．请你参与探究：查阅资料白磷比红磷更易燃烧，现象和生成物与红磷燃烧的相同．五氧化二磷有毒，会对呼吸道造成一定化学

___，该反应的文字表达式为

课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：（1）红磷燃烧时发出黄光，并产生大量，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还．红磷燃烧的文字表达式4P+5O2点燃.2 化学

是______．产生此现象的

如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧化学

列问题：（1）若观察到广口

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