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阅读
杨绛
的《老王》,完成下列问题:(10分)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高
语文
得可笑些, 他简直像棺材里倒
阅读下文,回答问题窗帘
杨绛
①人不怕挤.不论怎样挤轧,大家也挤不到一处.像壳里的仁,各自各.像太阳光里飞舞的轻尘,各自各.凭你多热闹的地方,窗对着窗.各自人家,彼此
语文
,只在彼此间增加些距离一一欺
读书如串门中的“登堂入室”是什么意思
杨绛
:“我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿.要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人.翻开书面就闯进大
语文
质.
杨绛
曾把读书比作串门,串门总要有进有出,这里的进和出分别指什么
其他
阅读下面的作品,完成下列各题。阿福
杨绛
①阿福也不知是十几岁,看来只像七八岁的小孩,因为从小挨饿,发育到此为止了。他家穷,爹死了,娘养不活大群孩子,就把最小的给别人
语文
门房赵佩荣是他同乡,就向我妈
阅读下面短文,完成下列各题。人不炼,不成器
杨绛
①人有优良的品质,又有许多劣根杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能
语文
苦痛中炼出美德。孟子说:“-
阅读下面的文字,完成下列各题。百岁
杨绛
:坐在人生边缘,看时间跑、地球转傅小平有人赞她是著名作家,她说:“没有这份野心。”有人说她的作品畅销,她说:“那只是太阳晒
语文
配在二折便宜书肆出售,或论斤
杨绛
假如说话有艺术,听话当然也有艺术。说话是创造,听话是批评。说话目的在表现,听话目的在了解与欣赏。听话包括三步:听、了解与欣赏。听话不像阅读能自由选择。话不投
语文
”更妥当些。当然,听话而要逞
下面两个语段都出自
杨绛
的散文《老王》,根据语境,在(甲),(乙),两处填写标点符号,正确的一项是()语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,
语文
面几间败小屋句是对“我们夫妇
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、
杨绛
…等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情.B.“都到齐了吗?同学们.”老师说,“到
语文
学生珍惜时光,努力学习,发奋
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