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bangbang8.对下面两首诗赏析不当的是()(1分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花
落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,扬花愁
语文
的气氛.B.两首诗都生动地表
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花
落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。小题1:“
杨花
”在旧体诗中常象征,本诗首句通过种种意象
语文
下列对诗歌的品读有误的一项是
有关古诗词问题,急需!!闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花
落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1.“左迁”一次的意思是————。2.“
杨花
落尽子
其他
了————。 3.使各种寓情
赏析诗歌,回答下列各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花
落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)“
杨花
”在古诗中常常象
语文
后两句运用了___的修辞方法
阅读下面的唐诗,完成下列各题。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花
榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。[注]
杨花
:指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”采用的修辞手法,并
语文
首诗歌给了你什么启发?
阅读下面一首清诗,回答后面的问题。(8分)
杨花
黄任行人莫折柳青青,看取
杨花
可暂停。到底不知离别苦,后身还去作浮萍①。[注
语文
折柳相赠以表挽留 ” 的习
阅读下面这首诗,按要求作答。淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春,
杨花
愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。绝句宋志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨
语文
开生面和富于情韵的结尾,使得
杨花
坠是什么?这是《青虫之爱》的选段:早春天,男生把飘落的
杨花
坠,偷偷地夹在她的书页里.待她走进教室,翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了.
其他
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。绝句石柔①来时万缕弄轻黄,去日飞球②满路旁。我比
杨花
更飘荡,
杨花
只是一春忙。注①石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转
语文
______________
阅读下面诗歌,完成1~2题。闻王昌龄左迁龙标迢有此寄李白
杨花
落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1.“
杨花
”在旧体诗中常象征,
语文
节的一种_________气
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