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孙燕华傍晚散步时，常与杨絳先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还其他

这样就算打招呼啦！”我赶紧伸

下列句子表达无误的一项是A.皇帝是个很愚蠢、卑鄙、伪劣的人。B.杨老师的工作责任心很强，对同学们的关心真是无所不至。C.这些零头布真好，可以裁成各种尺寸和式样。D.我看见，舅舅其他

阅读下面的两首唐诗，完成后面题目。杨柳枝刘禹锡其一炀帝行宫汴水滨，数枝残柳不胜春。晚风起花如雪，飞入宫墙不见人。其二扬子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤。语文

中“数”和“残”两个字的妙处

1959年，书画家潘天寿画了一幅《诚斋诗意》（有附图），“诚斋”是南宋诗人杨万里的别号，下列杨万里所作七绝符合画境的一项是[]A．《诚斋》：浯溪见了紫岩回，独语文

树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖

在横线上写历史人物的名字.＿＿在横线上写历史人物的名字.＿＿＿完壁归赵＿＿＿无颜见江东父老＿＿＿倒拔垂杨柳语文

名著阅读。他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，语文

物的主要性格特征是：___。

名著阅读A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，语文

_，这段文字说的是关于【A】

名著导读。A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非语文

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A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是语文

文段中的A的姓名是_____

名著阅读（4分）A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是语文

中的A的姓名是

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