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默写。（1），松柏有本性。（《赠从弟》）（2）不戚戚于贫贱，。（《五柳先生传》）（3）念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》）（4）海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）语文

眺楼饯别校书叔云》）

阅读下面的诗歌，完成下列各题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（1）第二句中两个“一何”有何作语文

古诗词名句天空（1）念天地之悠悠，。（陈子昂•唐《登幽州台歌》）（2），松柏有本性。（《赠从弟》）（3）李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛语文

道理的诗句是：___，___

默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中6句）①，松柏有本性！②念天地之悠悠，！③，天涯若比邻。④，对此可以酣高楼。⑤兴来每独语文

⑧伤心秦汉经行处，__

杨树等乔木在冬天落叶，松柏等乔木四季常青，草本植物在冬天常用种子或根过冬。这说明（）。A．只有松柏适应环境B．它们都适应环境C．生物对环境的适应具有相对性D．语文

杨树等乔木在冬天落叶，松柏等乔木四季常青，草本植物在冬天常用种子或根过冬．这说明（）A．只有松柏适应环境B．它们都适应环境C．生物对环境的适应具有相对性D．杨树和草本植语文

赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。小题1:依据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，发挥想象，做一段景语文

物诗，作者歌咏了松柏

阅读下面的诗，回答下题。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。1．下列对诗句的理解，不正确的一项语文

；“劲”体现了松枝的坚强有力

根据提示，用作品原句填空。（1）子曰：“学而不思则罔，”（《<论语>十则》）（2），松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（3）池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》）（4）李语文

岳阳楼名联“四面湖山收眼底，

古诗文默写填空（1），松柏有本性！《赠从弟》（2）行到水穷处，。《终南别业》（3）念天地之悠悠，。《登幽州台歌》（4），自将磨洗认前朝。《赤壁》（5），举杯消愁愁语文

（7）不畏浮云遮望眼，___

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