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下面这首小诗选自《繁星•春水》，仔细品读，说说它体现了这本书的哪一类内容：风雨后--花儿的芬芳过去了花儿的颜色过去了果儿沉默的在枝上悬着花的价值要因着果儿而定了! 语文

繁星春水赏析之一三六风雨后——花儿的芬劳过去了花儿的颜色过去了果儿沉默的在枝上悬着花的价值要因着果儿而定了! 语文

关于初中语文课本中《冰心诗四首》的问题1.如果你正凝视那些芽儿、花儿、果儿,它们会对你说些什么呢?请用诗的语言写下来,并力求蕴含哲理.2.请发挥想象,以下列意象中选一个,写一首生动语文

真的不会做,想象力不够设想一下如果你凝视着那些芽儿花儿果儿,会产生哪些联想?试写一首小诗,不少于4行其他

.《嫩绿的芽儿》一诗中,用“深红”来形容果儿,你能感受到什么?作者借果儿和青年说:“牺牲你自己!”你认为他要告诉读者什么语文

急急急！！！关于初中语文课本中《冰心诗四首》的问题1.如果你正凝视那些芽儿、花儿、果儿，它们会对你说些什么呢？请用诗的语言写下来，并力求蕴含哲理。2.请发挥想象，以下列意其他

设想一下，如果你凝视着那些“芽儿”“花儿”“果儿”，会产生那些联想?试写一首小诗，不少于4行。语文

思考“嫩绿”“淡白”“深红”分别体现了芽、花、果什么内在特征？三个小节能否互换，芽儿、花儿和果儿说语文

一道文言文阅读题梁国杨氏子九岁,甚聪慧.孔君平诣其父,父不在,乃呼而出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”这则故事给你怎样的启示? 语文

英语翻译梁国杨氏子九岁,甚聪慧.孔君平（言旨）其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”孔君平为什么说杨梅是杨氏的语文

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