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海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:请填写下列空白:(1)步骤⑤的操作名称是,除烧杯外,还必须用到的仪器是:从碘水溶液
其他
.苯(密度比水小)
单质碘有非常重要的用途,从海带、海藻燃烧后所得的灰份中提取碘是单质碘的制备方法之一:海带、海藻燃烧后所得的灰份中含有I-,从中获得I-,再由I-制备I2.某研究性学习小组为了从
化学
④中氧化剂为H2O2溶液和稀
某研究性学习小组为测定镁和铝的混合物中铝的质量分数,称取该混合物ag某研究性学习小组为测定镁和铝的混合物中铝的质量分数,称取该混合物a g,溶于200 mL 5 moL HCl溶液中,共收集到标准状况
化学
反应后所得溶液中逐渐加入4
某海滨学校的一个研究性学习小组以“海洋资源与利用”为课题进行调查研究.请就他们研究中的一些问题谈谈你的观点:(1)该学习小组提出下列利用海洋资源的建议,你认为可能实现的
化学
(2)海水晒盐最初得到的是粗
某海滨学校的一个研究性学习小组以“海洋资源与利用”为课题进行调查研究.请就他们研究中的一些问题谈谈你的观点:(1)该学习小组提出下列利用海洋资源的建议,你认为可能实现的
化学
)海水晒盐最初得到的是粗盐,
某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。研究小组从M地(左图)出发,在考察过程中,起初空气潮湿,气温每百米下降0.8℃。某一高度后,空气逐渐
语文
),回答下列各题。 1.到达
(2008•浦东新区二模)某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器,他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系.实
物理
<ρ乙<ρ丙),并用仪器测出
某研究性学习小组猜想:“漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系”.如图所示,实验时该小组同学选用一个圆柱形的瓶子,内装不同质量的
物理
(已知甲、乙两种液体的密度分
某研究性学习小组猜想:“漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系”。如图所示,实验时该小组同学选用一个圆柱形的瓶子,内装不同质
物理
h(已知甲、乙两种液体的密度
某研究性学习小组拟用铜屑与氧化铜混合物与硫酸和硝酸组成的混酸反应来制取CuSO4•5H2O晶体,混酸中硝酸的还原产物为NO,反应过程中不产生SO2,反应后的溶液中不含Cu(NO3)2,反应中固
化学
分数为x,试回答下列.(1)
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