某中学研究性学习小组搜索结果第5页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 811 与某中学研究性学习小组相关的结果，耗时271 ms

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答39-40题．39．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

不变，加长遮阳板

我国广东某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答12～13题．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年中最大值语文

球为夏季

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此回答下列问题。小题1:遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年语文

以南地区极昼小题2:

湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光．0图示意遮阳板设计原理，据此回答29--30题．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（）A 语文

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答1～2题．1．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

长遮阳板

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答11～12题．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。右图示意遮阳板设计原理，据此回答9-10题。9、遮阳板收起，室内语文

C 、太阳

赣州市某中学地理研究性学习小组，为了实现教室良好的遮阳与采光，在地理老师的指导下设计了可调节的窗户遮阳板，下面图3是遮阳板设计原理，据此回答6— 语文

天津某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时是（）A．全球昼夜语文

天津某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时是（）语文

直射20°S D、

热门搜索：