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在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验，请你问答有关问题：（1）如图所示，挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，化学

在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了少中趣味实验，请你回答有关问题：（1）少右图所示，挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中化学

体或液体（少中表所示）．

在学习了NaOH的性质后，某校兴趣小组的同学做了如下趣味实验，请你回答有关问题：（1）如右图所示，挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气化学

、固体或液体（如下表所示）．

某初三化学兴趣小组同学，对氧气性质进行探究：（1）某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因可能是．（2）从某网页上查阅到如下信息：能使带火化学

学用排空气法向集气瓶中通入一

某化学兴趣小组的同学做了一个趣味实验，向包有过氧化钠固体Na2O2的棉花团吹气，棉花团竟然燃烧了！为揭示其中的奥秘，同学们进行了如下探究：[资料卡]（1）人呼出的气体中含有多种化学

化学反应生成氧气的同时还__

如图所示是某中学初三物理兴趣小组在做“水的沸腾”实验的实验装置和相关的现象．（1）如图乙所示，图是水沸腾时的情况（选填“a或b”）；（2）该小组记录的实验数据如表．时物理

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某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：学生实验取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方化学

Ⅱ：CaCl2和HCl；猜想

（2010•山东二模）某课外生物兴趣小组，做了左下实验：①取2&nh9你;个同样大小x小花盆，分别装满同样x沙土，并编号．②将一个刚出芽x马铃薯块茎切成同样大小x2块，每块马铃薯上都有语文

管理培植20天，并观察记录实

（2012•湛江二模）小鼠被广泛地应用于生物学各个方面的研究．某生物兴趣小组用小鼠做了一系列实验，请分析回答下列相关间题：Ⅰ．小鼠的毛色有黑色、棕色和白色．现用甲（♀）、乙语文

实验一甲（黑色）×乙

小明和小刚是某校物理兴趣小组的同学,一天,他们从废旧的收音机上拆下两个能正常使用的动圈式喇叭用两根导线分别将喇叭串联在一起,要做一部电话.小刚拿起一只喇叭对其说话,让小明在物理

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