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某生物兴趣小组为探究鲫鱼适应水中生活的特征，设计如下实验方案：取2条大小、形态相同的活鲫鱼，用凡士林将一条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住，另一条不作任何处理，分别放入甲、语文

鱼的运动方向．据此回答第39

（2014•毕节市）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示物理

2=64cms3=90cm时

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量．（1）甲同学设计如图甲装置进行实验．实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是．实验过程中经常化学

实验装置．实验过程：①检查装

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量．（1）甲同学设计图1装置进行实验．实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是．瓶内剩余的气体主要化学

_（填“活泼”或“不活泼”）

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量．（1）甲同学设计图1装置进行实验．实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是．实验过程中经常会出现化学

_．（2）乙同学设计计出了如

（2004?佛山）某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①②．（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选化学

式是______ K 2 M

某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①，②．（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，观察到烧杯中化学

O 2 ，应选用上图中的__

某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①②．（2）甲同学要用高锰酸钾固体来制取O2，应选用上图中的装置（化学

O2+O2↑2KMnO4

某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后，分别取反应后的溶液少许，向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液，如图观察与讨论加氢氧化钠溶液时，甲化学

液前的溶液中含有的溶质化学式

某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸进行鉴别．甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别．实验步骤现象与结论①用4支试管，分别取少量的不同溶液，化学

__． ②另用3支试管

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