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设计实验：（1）请你设计一个验证性小实验，证明“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”．（2）请你完成“探究导体的电阻与横截面积有关”的实验设计方案．物理

某化学兴趣小组设计如下实验方案．将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究，实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置B的作用是（2）设计装置C的目的是验证SO2的性，装化学

___．（3）向NaHSO3

下列实验设计能达到实验目的是（）A.检验蜡烛燃烧生成CO2和H2OB.证明微粒是不断运动的C.证明CO2能溶于水D.证明二氧化锰是过氧化氢的催化剂化学

（2013•邵阳一模）回答下列与实验有关的问题：（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在语文

的成败．实验的材料的选择受实

（2014•贵港模拟）回答下列与实验有关的问题：（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在语文

的成败．实验的材料的选择受实

下列有关实验装置及实验方案的设计不正确的是（）选项ABCD实验装置实验设计探究SO2的氧化性和漂白性实验室制氨气并收集干燥的氨气验证苯中是否有碳碳双键用乙醇提取溴水中的Br2A. 化学

下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察对语文

5min后观察 B

综合实验--研究两个力学小实验（可以配图说明）：（1）请你设计一个验证性小实验，证明“气体液化放出热量”．（2）请你完成“蒸发快慢与液体表面积大小的关系”的实验设计方案：器其他

要探究铜、铁、银这三种金属的活动性强弱．（1）请你做出一种假设（或猜想），并设计实验证实你的假设（或猜想），填写下列表格：假设（或猜想）设计验证的方法现象及结论铜、铁化学

泡冒出，结论是：______

巧妙的实验设计有助于更好地解决问题．下列装置不能达到实验目的是（）A.用装置甲验证HCl气体易溶于水B.用装置乙验证SO2具有漂白性C.用装置丙采集到的压强数据判断铁钉发生析化学

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