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某同学设计了如图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体B中，请根据下列实验回答问题：（1）若A为水，B为过氧化钠，C中盛有酸化过的FeCl2溶液，旋开活化学

计证明氧化性：KMnO4>C

如图是某同学设计的制备少量氯气并进行系列实验的装置（夹持及加热仪器已略）．（1）若装置A中制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸，请写出装置A中的化学反应方程式：；实化学

H2O该反应中的氧化剂是__

某同学在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验，从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）花盆光线情况温度水甲向阳处20℃充足乙向阳处20℃不充足A.光线语文

为了探究一氧化碳的还原性，某同学设计了如图所示的试验装置，讨论下列问题：（1）实验步骤：实验开始时，先，目的是，防止．当实验结束时，应先，要一直，目的是．化学

直接排放到空气中，请同学们讨

如图所示，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。请利用这些材料为收发室值班人员设计一个电路，画在下面虚线框内，并按设计电路将实物连接好。要求物理

某用户在根据导航软件设置好的导航路径行驶，途中高德地图提示前方有拥堵现象，建议改道，并实时提供新的导航路径，该实例最能体现信息的（）A.载体依附性B.时效性C.共享性D. 其他

合理施用化学肥料能促进农作物生长．某无色植物营养液中，溶质可能有Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种．为探究其溶质的成分，某同学设计并完成如图所示的实验，向沉淀中加入足量化学

lB. K2CO3C.

为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:20．（10分）为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验：实验装置如图11所示,木块P放在水平桌面上,水平细线一物理

带,固定的电火花打点计时器,

某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是①做出假设②实验（设计实验和完成实验）③提出问题④根据实验得出结论⑤ 语文

①②④⑤ D 、②③①⑤

某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验，正确的步骤应该是（）①作出假设②实验（设计实验和完成实验）③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交语文

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