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为测定某镁铝合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数,某研究性学习小组设计了一下两种实验方案.实验方案一:铝镁合金氢氧化钠溶液测定剩余固
化学
(2)实验中所加的氢氧化钠溶
某研究小组为了探究S02的实验室制法和有关化学性质,设计了如下的实验.实验I:(1)实验基本操作分析:①多孔隔板与活塞相配合,能起到的作用是.②该实验制H2时需用浓硫酸配制480
化学
璃棒、胶头滴管等,还需___
生活中常使用漂白液和漂白粉对环境和饮用水进行杀菌、消毒,以抑制大规模传染病爆发.回答下列问题:(1)漂白粉的有效成分是(填化学式);(2)某研究性学习小组对漂白液进行
化学
的性质___(填序号).A.
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.(1)分别写出A装置中做热源的仪器和B、C装置中注入液体的仪器名称:,.(2)甲同学要用氯酸钾与二氧
化学
是2KClO3MnO2.△2
(2008•宣武区二模)某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后,又查阅相关资料,对二氧化碳知识进行梳理.(1)如图所示的是有关二氧化碳性质的实验.现象结
化学
______ ______
某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及水体镉污染事故处理方法的研讨.查阅资料:①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;②水体中镉
化学
实验步骤
学习了《近代交通与通讯的变化》一课后,某班研究性学习小组在研讨会上发言如下,其中观点不准确的是()。A.列强的侵略是中国近代交通与通讯发展的最大阻碍B.铁路以
历史
势力延伸到哪里 D.近
某化学研究性学
习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应,请你一起参与并协助他们完成实验.(1)提出猜想:甲同学认为发生氧化还原反应,其反应方程式为;乙同学认为发生双水解
其他
3H2SO3(2)实验验证:
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后,讨论NH3能否还原CuO,设计实验来研究这个问题.(1)①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,写出反应
化学
H4Cl+Ca(OH)2
分析与探究(本题满分18分)我国是一个农业大国,党和政府历来重视三农问题。某校八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为课题开展研究性学习,请你参与。政策回
历史
______运动在全国开展。
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