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化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：提出问题猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既化学

溶液 NaCI Na2C

某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题．（一）粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按化学

（填字母序号）；（3）为使折

（2010•祁阳县一模）某校化学研究性学习小组为探究铜及其化合物的性质，进行了如下科学探究：[实验一]：研究性学习小组甲以铜为电极电解饱和食盐水，探究过程如下：实验过程：按如化学

红色沉淀，溶液始终未出现蓝色

某校研究性学习小组为确定实验室中一瓶久置氢氧化钠的变质程度做了如下实验：称取21.2g氢氧化钠样品于烧杯中，注入50g水配成溶液，然后加入75g足量的稀硫酸，完全反应后测得烧杯中溶化学

析：没有变质的氢氧化钠与ag

如表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。组别材料结论东汉组史料记载，东汉桓帝是中国第一位实行道教及佛教教化政策和帝王，他也支持翻译佛经和其他佛历史

师程颐，程颐正用佛家打坐瞑目

经济发展和思想文化的进步是高中历史必修的内容，也是我们开展研究性学习的重要课题，某校高中学生确定了一些具体的研究课题开展研究。阅读下列材料，回答问题：研究课题一春秋战其他

自富，我无欲而民自朴。——《

经济发展和思想文化的进步是高中历史必修的内容，也是我们开展研究性学习的重要课题，某校高中学生确定了一些具体的研究课题开展研究。阅读下列材料，回答问题：（15分）研究课历史

——《论语·为政》材料二：

某研究性学习小组探究水稻在不同温度条件下真正光合速率的变化规律，在获取有关实验数据后，他们绘制下列4种坐标图用来处理数据．你认为最合理的坐标图是（）A．B．C．D．其他

课题式学习是研究性学习的一种基本方式，其学习模式为某化学兴趣小组在学习了电解质的有关知识后，老师提出了一个“电解质水溶液导电能力的强弱的影响因素”的课题。化学

49 g·cm -3 的乙酸

某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是（）甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型历史

复兴顺应了当时社会经济发展的

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