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（2013•重庆）某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律．（1）同学们先按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为．该实验中，大家进行了两次称量，有化学

A B C D

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①② 化学

天平上称量，纪录数据后取下。

某化学实验兴趣小组为探究实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略）：试回答下列问题：（化学

Cl和浓硫酸混合共热③次氯酸

某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：（1）实验一：所发生反应的化学方程式是，实验结束后可能产生的不良后果是；（2）实化学

，导管口有气泡冒出，关闭K，

某中学初三化学兴趣小组为探究钢铁制品生锈的条件，同学们准备了实验药品，请你代他们完成下列题：（1）画出三支试管还不完善的地方；（2）观察一周后，支试管腐蚀最严重，得化学

南岛，______更不易生锈

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明Cl2的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题：（1 化学

Cl和浓硫酸混合共热：③Na

某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量．同学们将11.4g钢样品和30.0g稀盐酸（足量）放入质量为130.0g烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称化学

1.0171.0（1）计算这

为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：(1)(2)(3) 化学

(3)

某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的粗铜样品中含有少量的铁粉，为了进一步提纯，获得较纯净的铜，同学们按下述两种方案分别进行实验：方案一：粗铜样品加入过量的稀化学

洗涤、干燥；（1）请写出上述

善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧化学

化铁得到的黑色固体一定是单质

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