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在“用单摆测重力加速度”的实验中，某同学发现单摆的摆角（即单摆偏离平衡位置的最大角度）逐渐减小。一次测量中，他使用摆长为0.960m的单摆，如图所示。摆球从摆角θ<5°开始物理

总时间是59.6s，经过50

在“用单摆测重力加速度”的实验中，某同学发现单摆的摆角（即单摆偏离平衡位置的最大角度）逐渐减小．一次测量中，他使用摆长为0.960m的单摆，如图所示．摆球从摆角θ＜5°开始振动其他

s，经过50次全振动停止在平

某同学用如图1所示的电路测量欧姆表的内阻和电源电动势（把欧姆表看成一个电源，且已选定倍率并进行了欧姆调零）．实验器材的规格如下：电流表A1（量程200μA，内阻R1=300Ω）电流表A2 物理

～500Ω）（1）闭合开关

（2014•吉林三模）某同学用如图甲所示的电路测量欧姆表的内阻和电源电动势（把欧姆表看成一个电源，且已选定倍率并进行了欧姆调零）．实验器材的规格如下：电流表A1（量程200μA，内物理

变阻器R（阻值范围0～500

在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图1的器材进行实验．（1）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图1中的实物连接．（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的物理

在实验中除能起保护电路的作用

某同学利用如图1所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”（1）实验中要进行沙与桶的质量m和小车的M的选取，以下最合理的一组是A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g 物理

gC．M=400g，m=10

《舌尖上的中国2》在中央电视台播出后，引起了极大的反响，上海某中学的同学利用假期分成四组，按照如图四条线路对祖国进行实地考察，结合图回答44-47题．A地虽然降水少，但是在山麓语文

是（　　）A. 剁椒鱼头B.

如图1是某班同学验证质量守恒定律的实验．（1）小明用如图1所示装置进行实验．反应前称得左盘内装置及物质总质量为g，然后注入稀盐酸，充分反应至中性，能证明质量守恒定律的现化学

图来说明上述反应的发生，从图

某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图1所示的实验装置．（1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有．（选填测量仪器前的字母）A．游标卡尺B 物理

看成是小车所受的合外力，某同

用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．（1）某同学平衡摩擦力时这样操作：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端其他

况下的a-F图线应是丙图中的

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