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在一次实验中，反应最后得到一种由一氧化碳和二氧化碳混合的废气．某同学认为废气中的一氧化碳还可以利用，为了除去废气中的二氧化碳，并收集一氧化碳，他设计了甲、乙、丙三套装化学

某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．（Ⅰ）为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和化学

方案实验现象较为明显的是方案

氧化钙俗称生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）写出氧化钙与水反应的化学方程式，操作Ⅰ的方法是．（2）如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可用试剂或化学

CO3溶液，出现白色浑浊液，

某同学为了探究氯气与氨气的反应，设计了如图所示，装置B中装饱和食盐水，C中装浓硫酸，E中装碱石灰。实验过程中观察到D中产生白烟，生成另一种产物是空气的主要成分。化学

出来。(2)写出A装置中反应

工业上制纯碱（Na2CO3）的其中一种方法是用NaOH溶液和适量CO2气体反应制取，但是这种方法的缺点是当CO2过量时，极易生成NaHCO3，且无明显现象．于是某实验小组同学设计了如下实验方案并在化学

A、B中．②向A中通入过量C

赵军同学在家里想知道某种食用油的密度，于是他利用学过的物理知识设计了一种求食用油密度的方法．他找来一支直径均匀、一端封闭的玻璃管，往玻璃管里放人适量的铁砂，管口朝物理

把玻璃管放入待测的食用油里，

赵军同学在家里想知道某种食用油的密度，于是他利用学过的物理知识设计了一种求食用油密度的方法．他找来一支直径均匀、一端封闭的玻璃管，往玻璃管里放人适量的铁砂，管口朝上放物理

玻璃管竖直浮在油中，静止后测

为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择化学

2）某同学质疑上述实验设计，

氯气是一种重要的化工原料，在工农业生产、生活中有着重要的应用．已知Cl2+H2O=HCl+HClO．为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如图的实验．（1）通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条的现其他

结论是______．（2）为

某中学一研究小组就“同文馆”的历史进行探讨。他们在众多的材料中选择了时人日记、回忆录和后人著述等三种。阅读材料，回答问题。材料一“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；历史

立。馆学最初只有英文、法文。

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