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有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某学习小组设计方案并进行了如下实验：（1）小郁同学通过上述实验推知：白色固化学

实验操作现象结论

海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库，从海水中可得到多种化工原料和产品．Ⅰ．海水中含有氯化镁，是镁的重要来源之一．从海水中制取镁，某同学设计了如下流程步骤：（1）写化学

优点之一是原料来源丰富b．电

某数学兴趣小组在上课时，老师为他们设计了一个抓奖游戏，并设置了两种抓奖方案，游戏规则是：在一个不透明的箱子内放了3颗表面写有-2,-1,1且大小完全相同的小球，每个游戏者必须数学

.有两种方案如下：方案一：先

某班科技小组的同学设计了一种简易的电子拉力计，图1是其原理图．放在水平地面上的物体A通过硬质弹簧与拉环相连．弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R2接触良好且物理

（阻值与其长度成正比），标有

某同学设计了一种简易方法来测“金元宝”的密度……某同学设计了一种简易方法来测“金元宝”的密度,从而判定“金元宝”的真假,他先取一只瓶子装满水,旋上瓶盖后（不漏水）称得总质其他

质量为396克.请你通过计算

为验证光合作用能释放氧气，某同学在互联网上查到了一种指示剂--焦性没食子酸，该指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变为褐色．该同学利用焦性没食子酸设计了如下一组实验．具体步骤语文

成一层油膜，并编号；（2）通

为验证光合作用能释放氧气，某同学在互联网上查到了一种指示剂——焦性没食子酸，该指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变为褐色。该同学利用焦性没食子酸设计了如下一组实验。具体步语文

冷却后，滴几滴植物油，在水面

氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）分离B中难溶物的操作I叫．（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列（填序号）进行试验．①稀化学

行某操作使无色澄清液C出现白

在一平直河岸同侧有两个村庄，到的距离分别是3km和2km，．现计划在河岸上建一抽水站，用输水管向两个村庄供水．方案设计某班数学兴趣小组设计了两种铺设管道方案：图数学

图（2）是方案二的示意图，设

实验室中有多个完全相同的弹簧．某同学想要测量这种弹簧的劲度系数，由于没有钩码，只有一根质量为M=1.5kg的圆柱形细长金属棒．该同学设计了如图1所示的实验装置，在铁架台上等高地物理

端的轻小指针所指的刻度：然后

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