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某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙化学

气的密度．（2）在实验探究的

某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更化学

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如表所示：请填写验证依据．实验步骤验证依据（1）取两个空集气瓶化学

．（3）将燃着的小木条分别插

学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器．如图所示，在一个圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF．在半径OA上，垂直盘面其他

且总使得液面与直径BC相平，

为验证胰岛素的降血糖作用，某同学设计了如下两个实验方案．方案试剂和材料实验思路甲葡萄糖溶液胰岛素溶液葡萄糖试纸糖尿病模型猪①给予一头糖尿病模型猪注射一定量的葡萄糖溶液语文

测试．乙葡萄糖溶液胰岛素溶液

某校八年级1班同学,在学习了《自觉维护正义》内容后,决定召开一次主题班会.完成下列问题.(1)请你为本班会设计一个主题.(2)请依据你所设计的主题拟两条宣传标语.(3)我们中学生应怎样做有政治

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、语文

装置中的叶片．此实验现象可以

（2014•安徽模拟）实际电压表可以看成是一个理想电流表和一个大电阻Rv的串联组合（如图甲），在测量中电压表的示数即为其两端的电压．现要测量某电压表的内部电阻Rv，某同学设计了物理

电压表示数为4V；调节电阻R

某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验．材料：如图所示健康植物若干，不含（或含）生长素的羊毛脂，剪刀等步骤：第一步：取两盆长语文

；乙不作处理．第三步：甲乙两

某村居委会为了了解近两年来本村居民的人均收入情况,需要对每户居民的收入进行调查,居委会主人叫李明同学帮助他设计一个调查问卷.设计要求：①要反映两年的收入数据、②收入项目有数学

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