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共找到 1563 与某同学设计了 相关的结果,耗时47 ms
(2014•江西模拟)某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.请根据实验设计回答下列问题.①
语文
在纸盒的另一侧.③30分钟后
某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时,认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式,于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象.实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物,等蚁
语文
(如图10中的甲图)实验二
某同学设计了
以下四个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。方案甲:淀粉溶液稀水解液中和液溶液变蓝结论:淀粉完全没有水解。方案乙:淀粉溶液水解液无红色沉淀
化学
论:淀粉已水解。 方案丁:
某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标有以厘米为单位的刻度,其他夹持装置已略去.小玲同学用这套装置按下列操作过程探究
其他
粉平铺在电热板上,盖好容器.
为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等杂质,
某同学设计了
一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于除杂的试剂稍过量)称取粗盐溶解①BaCl2②NaOH③Na2CO3④()⑤滤液适量盐酸⑥蒸发、结
化学
______.(2)第③步中
某同学用氯化钠固体配制0.04mol/L的NaCl溶液500mL,设计了如下的操作步骤:A:计算;B:称量;C:洗涤转移;D:定容摇匀;E:溶液转移回答下列问题(1)实验中需要称量NaCl固体g;称量
化学
操作步骤的正确顺序是(添字母
某同学尝试用橡皮筋等器材验证力平行四边形定则,他找到两条橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角尺、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:①将两条橡皮筋
物理
用细线系重物,自然下垂,如图
汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一,某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路,在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中,气敏电阻R的阻值随有害尾气
物理
7.51012.515…R/
某同学设计了
下图所示的电路,电路中滑动变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同,电源电压恒定,当他将滑片P从a端滑到b端的过程中,所看到的现象是()A.安培表的示数逐渐变大B.安
物理
大到原值
某同学设计了
如下实验来验证传染病的接触传染方式:(1)把马铃薯块洗净,去皮、切成片,用水煮熟,然后把马铃薯片放在一培养皿中,加盖,置于温暖的地方(20~25℃),若干天后马
语文
用是______.(2)用解
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