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某同学设计了如图所示的实验装置：（1）A中玻璃管内发生化学反应的方程式为，这个实验说明碳的化学性质是性，酒精灯加上铁丝网罩的作用是；（2）实验过程中，图中B处能观察到化学

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长，某同学设计了一个实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用。其实验装置及结果如图所示（1）老师和其他同语文

（2）请在该同学的实验基础

某实验小组设计了如图所示装置进行“一器多用”的实验探究（夹持装置已略去）。（1）用该装置可以完成气体的制取和收集以及气体的一些性质实验，还可以用于。（2）该小组同学用物理

中有明显的错误，其错误是__

某同学设计了如图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体B中，请根据下列实验回答问题：（1）若A为水，B为过氧化钠，C中盛有盐酸酸化过的FeCl2溶液，旋化学

酸，B为亚硫酸钠固体，C中盛

（2010•漳州二模）某同学设计如图所示装置分别进行探究实验（夹持装置已略去）实验药品制取气体量气管中的液体①Cu、稀HNO3H2O②NaOH固体、浓氨水NH3③Na2CO3 化学

4 CO2 ④

某同学设计了如图所示装置（部分夹持装置已略去）进行实验研究．请回答：（1）用上述装置探究影响化学反应速率的因素．①圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是．②用上述装置进行化学

）/mL C（H2SO4）

某同学设计了如图所示装置（部分夹持装置已略去）进行实验研究．据此回答下列问题：（1）用上述装置探究影响化学反应速率的因素．①圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是．②用上其他

和Ⅱ可以得出的实验结论是__

某课外小组同学设计了如图所示装置（夹持、加热仪器省略）进行系列实验．请根据下列实验回答问题：（1）甲同学用此装置验证物质的氧化性：KMnO4>Cl2>Br2，则a中加浓盐酸，b中加KMnO4 化学

结束后再向c中加入少量CCl

某同学设计如图所示装置（部分夹持装置已略去），该装置可以用来进行多项实验研究．请回答：（1）用该装置探究影像化学反应速率的因素．①圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是．化学

序号V（H2SO4）/mlC

氨是一种重要的化工原料，某学习小组同学设计了如图所示的实验装置（部分夹持仪器未画出），探究氨气的还原性并检验产物．实验现象为：黑色CuO变为红色；白色无水CuSO4粉末变为蓝色化学

气与CuO反应的化学方程式_

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