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某同学想探究酸碱中和反应是否放热。他进行了下列实验操作：取溶质质量分数为20％的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃。然后向其中加入5.6g固体，恰化学

与稀硫酸发生

某同学探究酸碱中和反应是放热反应，他进行了下列实验操作：取稀硫酸30mL（密度为1.14g／cm3），用温度计测出温度为13℃。然后向其中加人5.6gNaOH固体化学

2 ℃ 。由此，该同学得

某同学为了探究酸和碱的反应，按下列要求进行了实验的设计与分析：实验目的证明酸和碱发生了中和反应．演示实验将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．实验原理化学

液中的溶质是什么呢？【实验探

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度化学

“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”

某同学在做“酿制酒酿”实验的过程中，对一些现象进行了解释。你认为下列解释不正确的是A．用冷开水冲洗煮熟的糯米，可避免温度过高烫死酵母菌B．甜酒曲中的微生物主要是语文

D．用显微镜观察酵母菌

某同学对口腔中的化学性消化进行了如下探究，请根据这位同学设计的实验回答下列问题编号加入物质水浴温度水浴时间鉴定试剂甲馒头屑+唾液37℃10分钟碘液2滴乙馒头屑+唾液10℃10分钟碘语文

丙两组实验的变量是___．（

某化学探究性实验小组的同学对铜与硝酸反应的实验进行了下列几方面的研究。(1)用铜屑与稀硝酸反应的实验反应速率较慢，为加快反应的速率，可采取的措施是化学

______________

（2011•崇明县模拟）某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下对本实验进行了一系列的创新改进．改进后的实验步骤与现象如表，问对表中的推断或解释语文

0.3g．ml-1蔗糖溶液②

（2010•崇明县一模）某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列要求回答有关问题：（1）实验过程化学

O+CuO △ . Cu

某溶液的溶质可能由下列离子组成：Cl-、SO42-、CO32-、H+、Ba2+、Na+，某同学进行了如下实验：（1）向溶液中加入过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，过滤；（2）向（1）中滤液里加入AgNO3溶液化学

淀部分消失，有气体产生．依据

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