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（2010•宿迁模拟）某学生为了验证新鲜猪肝中的过氧化氢酶的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的过氧化氢（2ml），甲试管内又加入了2滴猪肝研磨液，同时堵住两语文

你指出（　　）A．乙试管应加

（6分）某学生做钠在氯气中燃烧的实验时，使用了崭新的铜制燃烧匙，当钠燃烧时，除了观察到有白烟外，还有少量棕色的烟，能说明这个现象的化学方程式为，化学

NaOH溶液，产生少量蓝色沉

某学生做伏安法测电阻实验时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是A.电流表的“+”、“-”接线柱接反了B.待测电阻的绕线断了C.线路接错，其他

某学生做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．如图所示纵轴表示小车的加速度，横轴表示细线作用于小车的拉力．他所得物理

某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食其他

．D．

某学生在做元素性质与原子结构关系的实验时，设计了一套实验方案，并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。(1)实验目的探究同一主族元素性质的递变规律。(2) 化学

(在下表横线中填写相关内容)

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生氢气．该同学为了检验他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装化学

气体为X，且该装置略去）．试

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生氢气．该同学为了检验他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装化学

气体为X，且该装置略去）．试

（25口5•临川区一模）某同学在做铁与硫酸铜溶液反应的实验时，发现生成铜的同时有气泡产生．他们怀疑硫酸铜溶液不纯，为了证实猜想，做了如下实验：i．取8.ig铁粉放入口55g的硫酸铜化学

量的稀硫酸充分反应后，反应所

（2012•闵行区二模）分析有关科学探究的资料，回答问题．I．某生命科学兴趣小组在做“植物细胞有丝分裂的观察”实验过程中，发现取材时间对实验成功影响很大，上午第一节课做实验语文

葱根尖细胞在一天中的某些时段

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