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共找到 58 与某实验小组为探究酸的化学性质 相关的结果,耗时204 ms
(2006•江都市三模)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:
化学
“正确”或“不正确”),你的
某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:(1)a仪器的名称为;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,
化学
利用装置D进行性质实验时,观
某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:(1)a仪器的名称为;乙同学用B和C组合制取二氧化碳,使用
化学
体充分加热未能重新变为紫色,
某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:(1)a仪器的名称为;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙
化学
同学利用装置D进行性质实验时
乙二酸(HOOC-COOH)俗称草酸,它广泛分布于植物的茎叶中.为了探究乙二酸的性质.某化学兴趣小组设计了如下实验,试根据所给信息,回答有关问题:I.乙二酸的弱酸性:查数据可知(25
化学
碳酸) K1=4.4×1
某化学兴趣小组的同学发现:发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致.发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠(NaHCO3),俗称小苏打,他们对碳酸氢钠的性质进行了探究.实验一
化学
____性.实验二:探究碳酸
某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致,发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠(NaHCO3),俗称小苏打,他们对碳酸氢钠的性质进行了探究.实验一:
化学
性.实验二:探究碳酸氢钠的热
某学习小组用下列装置进行CO2的制取及性质探究实验.资料卡片:20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g.20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为2
化学
,仪器a的名称是___;装置
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