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某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长语文

光照强度的光照射，并比较两个

某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．（1）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了化学

试管中，滴加氢氧化钠溶液，发

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，做了以下实验，如图所示．（1）装置甲、乙所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为①；②；（2）与实验甲化学

简便 D．乙可以做到用一

硫酸是常见的酸，由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：（1）探化学

配成）约20mL分别放入两个

在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法．下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分析，回答下列问题：（1 物理

阻与横截面积的关系，应选择的

某科研所为了开发痢疾疫苗，利用小鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：根据上表中的结果，分析并完成下列问题：(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明语文

_，就会在体液免疫的____

某兴趣小组在做铁粉与硫酸铜溶液反应的实验时，惊讶的发现不但有金属铜生成，还有较多的气体产生，为确定气体的成分，该小组进行了如下实验探究：资料卡（1）氧气可以和碘化钾化学

2为碘单质；（2）在加热条件

某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．（1）请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10 语文

___，其他培养条件____

（2014•河北）某小组做“用频率估计概率”的实验时，统计了某一结果出现的频率，绘制了如图的折线统计图，则符合这一结果的实验最有可能的是（）A．在“石头、剪刀、布”的游其他

箱中有1个红球和2个黄球，它

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，产生这一现象的原因．（2）于是小明同学按如图装置改进了该实化学

①氧化镁为白色固体；②镁能与

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