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某实验小组的同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，做测定标有“2.5V”的小灯泡额定功率的实验．（1）如图1是他们没有完成的电路连接图，如果要求物理

A”、“B”或“D”）（2）

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一只幼年家兔的语文

家兔,外源补充甲状腺激素并在

（2014•温州二模）在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中：（1）某实验小组用如图甲电路对镍铬合金和康铜丝进行探究，a、b、c、d是四种金属丝．①实验小组讨论时，某同物理

与其影响因素的定量关系．你认

电解原理和原电池原理是电化学的两个重要内容．某兴趣小组做如下探究实验：（1）如图1为某实验小组依据氧化还原反应设计的原电池装置，该反应的离子方程式为．反应前，电极质量化学

l2溶液换为NH4Cl溶液，

某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性”实验，实验室提供如下器材：热敏电阻Rt（常温下约8kΩ）、温度计、电流表mA（量程1mA，内阻约200Ω）、电压表V（量程3V，内阻约1OkΩ）、电池物理

线若干、烧杯和水．（1）根据

某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性”实验，实验室提供如下器材：热敏电阻Rt（常温下约8kΩ）、温度计、电流表A（量程1mA，内阻约200Ω）、电压表V（量程3V，内阻约10kΩ）、电池组E 物理

线若干、烧杯和水．（1）根据

某实验小组要探究一小灯泡的伏安特性曲线，并研究小灯泡在不同电压下的实际功率，实验电路如图甲所示：（1）实验闭合电键前，滑动变阻器的划片P应在端（填“a”或“b”）（2）实物理

路中出现故障的元件可能是__

据报道日本三菱重工业于2015年2月24日实施了这一实验．实验将10千瓦的电力转换成微波，通过天线传输给500米外的面板状接收装置，然后再将接收到的微波还原成电力，最终用电力成功点亮物理

　　）A. 微波是一种电磁波

在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．（2）实验时，电流表A1 物理

针位置．

某同学在“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压为6伏，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，灯泡上标的字母模糊，但其额定电压可能是2.2伏或3.8伏．他按图1所示的电路进行实验．实验物理

电压表和电流表的示数，观察到

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