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在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观．在做完“观察小于尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线语文

：（1）在这一模型中，③模

某人得了胃癌，做了胃部分切除术．某生物兴趣小组的同学为了探究胃液在人体消化中的作用，进行了如下实验．请你帮助完成探究活动的相应内容．实验材料：A：淀粉糊B：蛋清制成语文

1）请你完成下面的实验设计，

某实验小组用如图1所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力．（1）为了保证实验结果的误差尽量其他

数据处理时，所选的两个研究点

某组同学在做“探究功与速度变化的关系”实验时的装置如图所示，他们将轨道的一端垫得很高，并让小车从图示位置由静止释放．（1）请指出其中错误或不妥的三处：，，其他

．

某些地方的农民将油菜秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷，据此，某化学研究性学习小组的同学围绕“油菜秸秆主要由哪些元其他

步：将一小段烘干的油菜秸秆，

体育课上同学们在做引体向上时常用“镁粉”搓手，以起到防滑效果．某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg（OH）2、MgCO3中的一种或两种固体，实验小组对其成分展开了探究．已知：MgO+2HCl═Mg 化学

2↑（1）探究“镁粉”中是否

下面是九年级某历史兴趣小组的同学在学习第三次科技革命时所做的连接：嫦娥奔月——航天技术；活力无限——原子能技术。那么“天涯若比邻”所对应的内容垃该是[]A．历史

下面是九年级某历史兴趣小组的同学在学习第三次科技革命时所做的连接：嫦娥奔月——航天技术；活力无限——原子能技术.那么“天涯若比邻”所对应的内容垃该是[]A．克隆技历史

学习汽化时，同学们做了“观察水的沸腾”实验（1）如图甲所示是小强测量正在加热的沸水温度时的情形，指出他操作的错误：．（2）某小组实验时给水加热，当水温升到90℃时，每隔其他

6 7 8 9 10 温

某校化学研究性学习小组的同学在学习了“CO的性质”后，做了如图所示的探究实验．实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末．请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：[研究课题] 化学

（2）CuO和Cu2O都能和

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