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某小组自学
“塞贝克效应”后,知道了在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,在回路中将会出现电流。他们设计实验,验证所学到的结论。该小组利用铁丝和铜丝两
物理
)、(c)所示的三次实验。请
某小组自学
“光敏电阻”后,知道了在光敏电阻两端的金属电极加上电压,其中便有电流通过,再受到一定波长的光线照射时,电流就发生变化,从而实现光电转换.他们设计实验,验证所
物理
,并用光源对光敏电阻照射不同
某小组自学
“光敏电阻”后,知道了在光敏电阻两端的金属电极加上电压,其中便有电流通过,再受到一定波长的光线照射时,电流就发生变化,从而实现光电转换。他们设计实验,
物理
,并用光源对光敏电阻照射不同
王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验.某小组同学选择了一些仪器元件如图所示.根据提供的这些实物完成下列要求:(1)你认为该小组同学可以完成哪些电学实验或可以探究
物理
写出的三个实验课题中选择其中
在物理拓展课上,为了探究从静止开始自由下落小球的下落距离与哪些因素有关,某小组同学让小球从某一高度由静止开始自由下落,并利用DIS系统和频闪照相设备得到了小球下落时的频闪
物理
邻小球之间的时间间隔相等(均
为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的
物理
g 时间/min
学习了数据的收集、整理与表示之后,某小组同学对本校“自主选修活动课”比较感兴趣,他们以问卷的形式随机调查了40名学生的选课情况(每人只能选一项),并统计如下:科目篮球围
数学
校共有500名学生,请估计选
在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并
物理
直线下落时的下落距离和下落时
某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验.①该实验的目的是:.②为进行多次实验,三位同学各自设计了三个不同的实验方案,简述如下表所示.方案序号ⅠⅡⅢ
物理
串联电池的节数改变电源两端的
一元二次方程某小组的每一名学生都将自己制作的卡片向本组的其他学生各赠送一张某小组的每一名学生都将自己制作的卡片向本组的其他学生各赠送一张,全组共赠送的182张,求全组共有多
数学
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