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共找到 67 与某班同学进行分组 相关的结果,耗时165 ms
某班学生在实践基地进行拓展活动分组,因为器材的原因,教练要求分成固定的a组,若每组5人,就有9名同学多出来;若每组6人,最后一组的人数将不满,则最后一组的人数用a的代数式可
数学
对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是18,那么这个班的学生这次数学测验成绩在80.5~90.5分之间的人数占总人数的百分比为%.
其他
对某班50名同学的一次数学测验成绩进行统计,若频数分布直方图中80.5~90.5分这一组的频数是16,那么这个班的学生这次成绩在80.5~90.5分之间的频率是()A.0.35B.0.32C.0.3D.16
其他
某班实行小组量化考核制,为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:周次组别
数学
甲组 12 15
综合性学习(1)某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动,同学们搜集到以下资料。在总结会上,有三个小组分别进行了汇报:第一小组发现这样一些字:家俱(具);另售(
语文
发现这样的标题:《超女能有如
如图是某班在进行“权利与义务”学习时的小组讨论场景。(1)上述发言所蕴含的公民享有的权利和履行的义务分别是什么?(2)任选上述一位同学的言行进行简要评析。(3)请结合材料
政治
对某班的40名同学的数学成绩进行适当的组后在80~90分小组的百分比为20%那么这一组数据在80~90分的这个分数段中的人数A8B10C12D20
数学
某班实行小组量化考核制.为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分(满分20)进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:
其他
二 三 四 五 六 甲组
(2011•太原)某班实行小组量化考核制.为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:综合评价得分统计
数学
15 16 14 14
(本题10分)某班实行小组量化考核制.为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:综合评价得分
数学
(2)根据综合评价得分统
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