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材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会．假如你是该班的成政治

某校九年级（1）班研究性学习小组在学习了《投身于精神文明建设》一课后，对校园文化状况进行了调查，并绘制了下表：请根据上表，结合所学知识回答下列问题。（1）析原政治

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10.在学习了《老师伴我成长》这一课后，某校八年级(1)班的思想品德老师组织同学们开展了次主题为“良好师生关系大家谈”的探究学习活动，请你一，起参加。(1)[理性思考]建立良政治

师生关系的典例现象各一例。

在学习了《相亲相爱一家人》这一主题后，某校八年级（2）班召开了“感恩父母学会沟通”的主题班会，请你参与其中，完成下列任务。爱的清单请列出近一周以来父母在生活中为你政治

爱的清单”，你有什么感悟？【

建立真挚友谊传递正能量某校7年级（2）班在学习第11课《我与同伴共成长》时，进行了一下探究活动，请你参与其中。分享感受学习生活中，同学的无私帮助，使我们体会到友谊的珍政治

述一件你与同学之间互帮互助的

在学习了“普查与抽样调查”之后，某校八（1）班数学兴趣小组对该校学生的视力情况进行了抽样调查，并画出了如图所示的条形统计图．请根据图中信息解决下列问题：（1）本次抽查活数学

人．①估算：该校九年级视力不

在学习了《相亲相爱一家人》后，某校八年级一班同学决定召开一次主题班会，做到更好地回报父母的养育之恩，加强与父母的有效沟通，构建好和谐的，温馨的家庭。（1）请你给这次政治

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七年级某班在复习唐朝历史时，采取了如下方式，请你也参与其中，并学习这些复习方法吧。（1）线索梳理，整体认识，唐朝前期历史，清晰记忆，请填充空白处。（2）识图话史，归类整历史

他们分别是谁？从这两位人物中

在学习了“维护公平正义”一课后，某校初二、八班的团支部准备就社会公平和争议问题进行一次宣传活动。假如你是本班的同学，请参与进来，完成以下题目：（1）为活动拟定两条宣传性政治

出你的合理化建议，（至少两条

二、非选择题(2014福建福鼎十校联合体期中)七年级某班在复习唐朝历史时，采取了如下方法，请你也参与其中，并学习这些复习方法吧。⑴梳理线索，整体认识唐朝前期历史，清晰记忆，请其他

分别是什么？（2分）②图3和

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