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（2013•福建）福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答11～12题．11．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达语文

（　　）①安装高度不变，加长

某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气，并探究氯气的性质，他们设计了如图所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的化学

中试剂X是___．（4）C装

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图装置来一次性完成N、C、Si的非金属性强弱比较的实验研究；乙同化学

D装置名称是______．（

某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活化学

0cm处；c、将过量的铜粉平

某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质，他们设计了如图1所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的字化学

4）C装置中可观察到的现象是

某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（化学

使A中的液面至刻度15cm处

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学设计了如图1装置来一次性完成验证非金属性S>C>Si的实验研究；乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变化学

__②A溶液的名称是___③

某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置．实验步骤及现象如下：①检查装置气密性后，装入药品并连接仪器．②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好（其他

管末端伸入集气瓶中收集气体．

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图1装置来一次性完成N、C、Si三种元素的非金属性强弱比较的实验化学

花、湿润的淀粉KI试纸、湿润

某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律．甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图1装置来一次性完成N、C、Si三种非金属元素的非金属性强弱比较化学

aBr溶液的棉花、湿润的淀粉

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