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下图是实验室一瓶
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的无色透明液体,小意同学对该液体进行了如下的实验探究:(1)若用玻璃棒蘸取少量液体滴在一张白纸上,发现白纸变黑,则该瓶液体是.(2)某同学不
化学
小心滴2滴到盛有氯化钡溶液的
酱油和食醋的瓶子
标签破损
,区分它们最简便的方法是,选择该方法依据分子的性质是.
化学
有一种
标签破损
的片状胃药,某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究.已知该胃药可以治疗胃酸过多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种.查阅资料①MgCO3受热
其他
3和H2O;③药品中的其它成
(2005•陕西)某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶
标签破损
的无色溶液(如图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证.发现问题当把黑色粉末与无色溶液混
化学
炭粉等.【提出假设】黑色粉末
有一瓶
标签破损
的片状胃药,某校化学兴趣小组对该胃药的主要成分进行探究,已知该胃药可以治疗胃酸过多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种.查阅资料①MgCO3受热能分解
化学
2O;③药品中的其它成分不参
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶
标签破损
的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。探究一M溶液中的溶
物理
水溶液呈中性。 (2)【设计
(2011•莱芜)某学习小组在整理化学试剂时,发现一瓶盛有白色固体的试剂瓶,
标签破损
(如图).提出问题:该白色固体的成分是什么?搜集资料:①经老师回忆,该试剂的酸根离子可能
化学
比空气大,易溶于水,能使澄清
两瓶
标签破损
的双氧水,分别取10mL于a、b两支试管中,生成氧气的质量与时间关系如图(温度相同).下列有关说法正确的是()A.过氧化氢、水所含元素种类不同B.若只有一支试管中
化学
过氧化氢溶液中溶质质量分数:
(12分)今年5月我区举行实验技能考查,某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时,发现实验台上整齐摆放的药品中(见下图),有一试剂瓶的
标签破损
。为了鉴定该试剂成分,同学们
化学
这瓶试剂可能不是______
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其
标签破损
,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙
其他
理由是______.(2)小
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