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“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：（1）采集：在校园墙角等环境中采集葫芦藓．（2）观语文

（如图）中含有许多生殖细胞：

1、成语立竿见影数学的眼光来看,这这是运用了比例知识当中的（）关系.2、你观察过校园里的树吗?你觉得树的高度和它的年龄是（）比例的. 数学

在调查校园的生物种类时，下列四位同学的做法正确的是（）A.看到自己喜欢的花就摘B.边观察，边记录C.爬到树上掏鸟窝D.看到自己不喜欢的生物就躲开语文

如图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请仔细观察这幅图标，写一段120字左右的说明性文字。语文

某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意．某天，她在游览桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花受梨花花粉，语文

桃花，将其平均分成A、B两组

下列句子不属于病句的一项是（）A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平C.在经济社会快速发展的推动语文

、融合、创新的过程

“感受生命律动，聆听花开声音”．实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．（1）春末，选取一平整地块，施足底语文

续破土而出，首先是胚根突破种

“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，语文

陆续破土而出，你知道吗？首先

“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，语文

陆续破土而出，你知道吗？首先

以下各项科学探究中，不属于调查法的是（）A.我国的人口普查B.同学们去超市调查物价情况C.同学们详细观察并记录了校园的生物种类和数量D.小明详细观察并记录了家里种植的蝴语文

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