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下列句子的朗读停顿正确的一项是A盖大苏泛赤壁云B罔不因势象形C尝贻余
核舟
一D而计其长曾不盈寸A盖大/苏泛赤壁云B罔不因/势象形C尝贻余/
核舟
一D而计其长曾/不盈寸
语文
在横线上填写恰当的成语1.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城.”大凡到过岳阳楼的诗文大家,都曾留下过————的名篇佳句,至今还被人们广为传诵.2.学完《
核舟
记》后,明代王叔远雕刻在
核舟
上的那
其他
心好学的成语是————;源自
《
核舟
记》的结尾处详尽地说明了
核舟
上所刻的人物、事物和文字的数量.清人林嗣环的《口技》一文的结尾处也有这么一段:“撤屏观之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已.”两文均用数字结
语文
《
核舟
记》文中最后一段运用了什么说明方法两种这样说明的作用是什么《
核舟
记》中点明中心的句子是什么最能体现王淑媛构思巧妙、技艺精湛的语句是什么
其他
默写。①《陋室铭》中写居室外环境清幽的骈句是:,。②《
核舟
记》中点明
核舟
主题的句子是。最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是
语文
的句子是
文章《
核舟
记》一开头介绍
核舟
的雕刻者说,“明有奇巧人曰王叔远”。文中用“奇巧”一词,突出了王叔远雕刻技术的特点。请你联系课文,具体分条陈述这一特点。(150字左右)
语文
根据意思猜成语(题见下)1."气蒸云梦泽,波撼岳阳城.”大凡到过岳阳楼的诗文家都曾留下过()的名篇佳句,至今还被人们广为传诵.2.学完《
核舟
记》后,明代王叔远雕刻在
核舟
上的那些()的
语文
造成的.
核舟
记是按空间顺序来介绍
核舟
的,从文中哪些句子可以看出来
语文
《
核舟
记》运用空间顺序介绍
核舟
,本来应该先介绍船头,再介绍中间,最后介绍船尾,本文为什么将船头和中间部分的顺序颠倒?
语文
《
核舟
记》中的“雕栏相望焉”中的“焉”是什么意思?位于《
核舟
记》的第二段
语文
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