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如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:(1)促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L,此浓度对根的生长的效应是.(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的
其他
从图中分析,根、芽、茎对生长
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:(1)促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L,此浓度对根的生长的效应是.(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的
语文
.(4)从图中分析,根、芽、
如图表示植物不同器官对生长素的反应,下列叙述错误的是()A.促进根生长的最适生长素浓度是10-10mol•L-1B.A点所对应的生长素浓度抑制根、芽的生长,促进茎的生长C.B点所对应的
语文
有两根木条,一根AB长为80cm,另一根CD长为130cm,在它们的中点处各有一个小圆孔M、N(圆孔直径忽略不计,M、N抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的
数学
根据如图1有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题(示例:Ⅱ根):(1)菜豆种子中发育成菜豆幼苗[Ⅱ]的结构是[].(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位(
语文
体通入澄清的石灰水中,现象是
(2014•鹰潭二模)将一盆栽植物横放于地面,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()A.B.C.D.
语文
(单选)将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()A.B.C.D.
语文
有两根铁丝一个长十八米另一根长三十米现在要把他们截成相等的小段每根不许有剩余那没小段最长多少米一共可以截成多少段
其他
两排绿色对长的叶子.请问是什么植物?请问这个是什么植物:叶子对长,一根茎上长很规律的两排.深绿色,油亮.较厚.每根径长约有50~60厘米(买回来的时候就长很大了).不是绿萝.谢谢大侠们.
其他
都差不多,约手指那么长.叶子
小明和小红学习了用图形面积研究整式乘法的方法后,分别进行了如下数学探究:把一根铁丝截成两段,探究1:小明截成了两根长度不同的铁丝,并用两根不同长度的铁丝分别围成两个正方
数学
:小红截成了两根长度相同的铁
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