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已知|x-3|+根号y-4+z^2-10z+25=0,则以x,y,z为三边长的三角形的面积为多少?
数学
阅读下面材料,根据要求作文X看到这个符号,你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数,还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点,联系社会生活实际,加以大胆想像写一
语文
1、在括号里填上找恰当的词语()芽根()芽汁2、写出下列单词的相应形式1、black(反义词)2、thin(反义词)3、用含有字母的式子表示下面的数量关系1、x的3倍与4.8的和()2、比a的2倍少9
语文
整()()天日 冷()冷()
已知等腰三角形的周长是2l,问它的腰多长时其面积最大这个是高二文科选修的导数.我设腰为x.高就为根号(2xl-l平方).S=(l-x)*(2xl-l平方).那个S的导怎么求?求具体过程,解决了可以加分.
数学
已知三角形ABC中AB=10,BC=9,AC=17,求BC边上的高用勾股定理,根号(17*17-x*x)-根号(10*10-x*x)=9.怎么解这个方程?
其他
根号的意义以及根号的作用,简洁通俗易懂的.设x^2=2,x的值无法用有理数表示(这引起了第一次数学危机),所以创立了根号2,表示它的平方等于2.这个是莫莫东东偶.根号2是什么?根号的意义及
数学
如果x满足0.5小于或等于x小于或等于2,化简绝对值(x-2)+根号x的平方-x+4分之1的结果是什么?
数学
已知X,Y,Z是正整数并且满足3X-4Y=0,X+Y+Z=根号(X+Y+Z-3)+15,那么X-Y+Z的值
数学
下列各组不等中,同解的是A、1/x+根号x<1+根号x和1/x<1B、1/x+根号x<1/x+1和根号x<1C、x²+1/x-2<9+1/x-2和x²<9D、x²+1/x-3<9+1/x-3和x²<9
数学
1.已知(a-1)²+|b-4|=0,则b分之a的平方根是2如果正数x的平方根为a+2与3a-6,那么x=3.3(1-x)²=12分之13分之1根号0.25+2分之1根号2又9分之7正负根号4-2又36分之234(x+1)²-25=0
数学
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