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名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。（）语文

名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。一门父子三词客千古文章四大家（）语文

名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉（）语文

名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。铜板铁琵，继东坡高唱大江东去采芹悲黍，冀南宋莫语文

根据下面所给的上联，以诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容对出下联，要符合对联的基本要求。（3分）上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月下联：语文

根据下面所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月下联：语文

根据下面所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月。下联：。语文

学习了本文，班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)[对联赞海燕]根据课文内容完成下面的对联。上联：白语文

(2) [劝说懦弱者]课文中

请根据下面温家宝总理说话的内容，将下面一副对联补写完整。在我国第21个教师节来临之际，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝9日上午在人民大会堂会见出席第五届高等教育语文

示热烈的祝贺和亲切的慰问。温

6.学习本文后，班级开展以“学习海燕，勇对暴风雨”为主题的语文活动，请你参与并完成下面任务。(1)根据课文内容完成下面对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联:海燕其他

与“海鸥”的对话补充完整。海

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