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请阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。2005年2月17日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁语文

毒警察明正彬、艾滋病防治专家

对联是我国特有的文学形式,言简意赅而形式优美.请根据下面提供的细节和上联对出下联他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六处祁山,七擒孟获,名成八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原.上联﹕忠肝语文

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下面是一副纪念钱学森老人的对联，其中下联语序错乱，请你根据上联，调整下联。上联：将星陨落悲，穹宇光莹烁。强国梦，平生烙。学成惊四海，名厚人还寞。艰辛后，跨洋语文

传魂魄。　　［注］飞天乐

下面是已经将上联和下联拆散后的有关赏月的对联句子,请你运用对联的知识,根据格局的内容,把他们重新组合起来,正确的配对是：.（填序号）①天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半②楼高担语文

明月年头,年年年尾接年头⑧山

根据提示，将下面两幅对联补充完整。（1）下面是某餐馆门上的对联，请运用《悯农》中的诗句将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量语文

恒，何必要三更才入眠，五更就

19．下面有一副对联，其下联的顺序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整，并指出这副对联适用的场合。上联：琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里下联：力千语文

走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息．遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语语文

下联：智慧与真情___

根据《藤野先生》一文内容，仿写句子，完成下面的对联。上联：朝花夕拾颂外师，下联：。语文

请根据对联的写作要求，结合课文所学内容，完成下面两副对联的上联或下联。（1）上联：痴情女夙兴夜寐下联：（《诗经•氓》）（2）上联：下联：今众人耻于拜师求知（韩愈《师语文

15.有人巧妙地利用文艺界著名人士的名字或笔名编写了一副对联，上联是:碧野田间牛得草。请你根据下面这些名字写出下联。林里巴金冰心白杨张天翼马识途流沙河下联是其他

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