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求一道数学题.给定下面一列分式:x^3/y,-x^5/y²,x^7/y^3,-x^9/y^4,````(其中x≠0)(1)把任意一个分式除以前面一个分式,你发现了什么规律?(2)根据你发现的规律,试写出给定的那列分式中
数学
(2008•河南模拟)如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空(1)A的读数是Ω(2)B实验的规律是科学家首先发现的(3)C实验说明了用的方法可以改变物体的内
物理
____.
请算一算,认真观察,然后回答问题(1)完成下面的各个计算1×2×3×4+1=2×3×4×5+1=3×4×5×6+1=(2)你发现规律了吗?请用含有n的等式表示上述规律(3)根据以上规律,求15×16×17×18+1
数学
⑴已知,点C在线段AB上,线段AC=6,BC=2,点M和N分别是AC和BC的中点,求线段MN的长度;⑵根据⑴的计算和结果,设AB=a,其他条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用一句简捷的话表达你发现的规律.我问
数学
(1)填表:a0.01211.2112112100a0.111.111110(2)由上表你发现了什么规律?请你用语言叙述这规律.(3)已知2.3=1.517,23=4.796,
根据你发现的规律求
:0.23,23000,0.00023,230000的值.
其他
00的值.
根据课文:五、按要求写句子。1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)2.你不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里。(改为疑问句)3.他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。(
其他
观察右边一列单项式:X,-3X^2,9X,-27X,...观察右边一列单项式:X,-3X^2,9X,-27X...1.你发现了什么规律?2.根据你发现的规律写出第8个单项式3.当X=1和X=-1时分别求出前8项的和阅读下列题目的解答过程,
其他
2-1-2/1+X=X-3/
按规律排列的二次根式:√2,√6,√12,√20,……⑴根据你发现的规律猜想第n个式子是多少?⑵当n=8时,求它与前面共八个二次根式的积.
数学
观察下列勾股数:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;……;a、b、c.根据你发现的规律解决下面问题:⑴当a=19时、求b、c的值⑵当a=2n+1时、求b、c的值;⑶用⑵的结论判断15、111、112
数学
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