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下列加粗词没有结合语境解释的一项是A.从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。因地制宜:根据不同场合的具体情况规定适
其他
体的相称、安放的位置与作用、
口语训练。根据具体的语言环境,把握人物身份特点,在横线上补充最恰当的语言。从前,某个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车夫,一个是船夫
语文
人先在厨师家碰头。厨师说:“
根据具体语境
改写句子。(1)以你答题的豪气,把下面的句子改写为反问句。这道题不能难住我。反问句:(2)改
语文
______(2)改写下面的
求老师解答:
根据具体语境
改写句子
根据具体语境
改写句子.(1)以你答题的豪气,把下面的句子改写为反问句.这道题不能难住我.反问句:
语文
______________
在具体的语言环境中,成语的含义有时会发生变化。请根据上下文,理解并写出“淋漓尽致”的两点含义。要求:语言表达准确、简明。著名作家高洪波曾应邀参加云南傣族的泼
语文
得淋漓尽致啊。” 答:___
根据具体的语境,在横线上填上恰当的四字词语奶奶病危,爸妈们地赶到医院看望,我只好一人守家.听着窗外呼呼的风声,不禁感到.突然,一声闷雷,吓得我.过了许久,还是没有
语文
根据具体语境
,解释加粗词语的意思但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。渴慕:
语文
一、成语专题训练:(一)
根据具体语境
填上恰当成语1.聂荣臻将军()地将日本小姑娘拉到怀里,为他们削梨、喂饭,还亲自把他们送回日军驻所,真是().2.“七七事变”揭开了抗日战争的
语文
转眼间,我们即将与( )的老
根据课文《桥梁远景图》具体语境解释下面词语的意义。⑴远景:⑵潜力:⑶小巧玲
语文
根据具体语境
,解释下列句中加点的词语。(1)数百年来纺着疲惫的歌。(2)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。(3)但这些顾客,多是短衣帮,
语文
筋条条 绽出 。
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