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根据对课文《第一千个球》的理解回答。1．“第一千个球”侧重于叙述：。2．“慈父与恩师”侧重于叙述：。语文

根据课文内容回答问题。1．《燕子专列》这个题目很有新意，你觉得这个题目能反映出什么？谈谈你对题目的理解。语文

还记得但愿人长久这篇课文吗?这是根据苏轼的名篇水调歌头而创作的一篇文章.现在请根据对元日诗意的理解,发挥想象,仿照但愿人长久这篇课文,篇写元日的古诗故事. 语文

这道题怎么做：根据课文内容回答问题根据课文内容回答问题.(1)“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功.”说一说你对这句话的理解. 语文

用微笑把痛苦埋葬阅读答案1.根据课文和本文启示,我们在面对不幸和痛苦时应该作出怎样的抉择2.说说你对句子“有时候，生比死需要更大的勇气和魄力”的理解3.根据本文和《在沙漠中心其他

~康利的女士，她在庆祝盟军在

根据课文：五、拓展阅读。通过对《我们的民族小学》这篇课文内容的整体把握和对重点词句的理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会到了作者的自豪其他

根据课文：3.对课文第3自然段文字理解有误的一项是()A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老其他

。 D. 此段以醉翁亭的

根据课文原文和对课文内容的理解填空。（1），芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）（2）江流天地外，。（《汉江临眺》）（3），衡阳雁去无留意。（《渔家傲语文

）枯藤老树昏鸦，______

请根据你对课文《傅雷家书》的理解回答问题。从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界，请你从文中找出一两处“证据”。语文

学习了骈体文《滕王阁序》，同学们对偶句构成的句式有了更深刻的理解，下面是一位同学根据课文拟的一副对联的上联，请对出下联。物华天宝，台隍内外，谁比子安才华横溢赋诗序语文

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