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最近校园欺凌事件再次成为舆论焦点，你们班也开展了相关讨论．请根据以下要点以"SayNOtoSchool-bullying"为题，为学校网站写一篇英语文章，内容包括：1．欺凌行为的危害；2．提出英语

当增加细节；2．词数100左

阅读下面的文章，并根据短文内容判断文后句子的正误。正确的用(T)表示，错误的用(F)表示。AtHartonCollegetherearemanyrules．Fifteen-year-oldboyBobSanders 英语

these rules．

阅读下面短文，短文中有五处空白，文后方框内有五个句子，请根据短文内容把它们分别放回到文中原来的位置上，以恢复文章的原貌．Therewasonceafoolishman．Onedayhewantedtogotothemarkett 英语

pair of new s

阅读下面短文根据文章内容回答下列问题.WhenIwasatprimaryschoolinthesecondgradeIusedtofollowmyeldersisterwhoisfiveyearsolderthanme.Shelovedsportsandwasalway 英语

r than me. She

认真阅读下列短文根据所读内容在文章后表格中填入恰当的单词.注意:表格中的每个空格只填1个词.Traditionallycustomersmayconsidermoreaboutwhattheybuytheproductfor.Howeverth 英语

However the im

任务型读写(共10小题；每空1分满分10分)阅读下列短文根据所读内容在文章后的表格中填入恰当的单词。注意：表格中的每个空格只填1个单词。Beingonbadtermswithyourneighborscan 英语

fe frustrating

认真阅读下列短文根据所读内容在文章后表格中填入恰当的单词。注意:表格中的每个空格只填1个词。SearchingforthetruthCollectingmidwri 英语

Collecting mi

根据文章内容，下列表述不正确的一项是（）A.汉代刘熙《释名▪释床帐》谓：“屏风言可以屏障风也．”就是说屏风可以兼做挡风﹑间隔﹑遮蔽之用，可见屏风在早期就具有室内分割语文

九五”之尊，是帝王权力的象征

根据课文内容及你的理根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.⑴可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说：语文

面,就活了起来,并且喊：“妈

根据文章内容（《唐雎不辱使命》）,完成下面这幅对联.秦王自取其辱唐雎据理力争语文

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