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根据课文:3.巴金老人逝世后,很多人书写挽联来悼念这位文坛泰斗。请围绕他的作品和做人两个方面,根据上联,试着拟写下联。上联:字纯句朴文章秀下联:上联:磊落坦诚讲真话
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根据课文:三、阅读课文片段,完成练习。福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“
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部分你想到的成语有 、 ,
根据课文短文两篇改变寒冷《月》一文突出了月亮带给作者的怎样的感觉?联系时代背景来看,作者写作此文的意图是什么?神话传说中有姮娥奔月的故事,其原因一般认为是她看重不
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光是死的 光”,这句话表达了
根据课文济南的冬天:4.初读课文。(1)文中哪一个词写出了济南的冬天总的特征?作者是怎样点出这一特征的?
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根据课文:6.下列说法有误的一项是()A.本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土文学作家,主要作品有短篇小说集《中秋节》,小说《运河的桨声
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中国农民的淳 朴 善良
根据课文:问题擂究―、阅读叶圣陶先生的几段话,回答问题。我在这里恳切地呼吁,愿语文教师和语言学科工作者通力协作研究语文教学,做到尽快地改进语文教学!至于我,以往的经历
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几所中 学小学里参观过语文的
《把自己逼上绝路》现代文阅读理解(2013年嘉兴市语文期末试题)1.根据课文,用文中的词语补全南派三叔的心理变化.工作顺利,十分满意——失去工作,()——写网络小说,(
语文
能不同)2.联系上下文,说说
根据课文:七、按课文内容填空。1.《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了的人。后来作为成语来用,比喻;有时也用来表示。2.“邯郸学步”这个成语比喻。
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根据课文济南的冬天:一、景物描写1.课文具体写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
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根据课文散文诗两首:一、理解作者情感1.文中写了作者在风雨中几次看红莲以及当时的环境和作者的心情变化,请按照婁求完成下表。次数环境心情第一次繁杂的雨声,①看红莲浓阴的天
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了你,谁是我在无遮拦天空下的
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