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九年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（）A.个人利益必须政治

发挥集体的力量，需要成员

e的（-5x）次方的积分的结果是多少?例1：5e的（-5x）次方的结果是1-51/5*e的（-5x）次方,等于1-e的（-5x）次方.以上的答案应该是对的,但是步骤我不敢肯定,若是错了,望给出正确步骤.例2：我按数学

-1/5*e的（-5x）次方

若y与x-1成正比,比例系数为k1；y又与x+1成反比,比例系数为k2,且k1：k2=2：3,若两函数图像交点为（x0,y0）,则x0值为：答案是正负2分之根号10,请写出解题步骤, 数学

急，继承法案例分析刘某是画家，没有结婚，黄某是他的好朋友。刘某生前亲笔立下遗嘱，言明死后其一幅清代古画给黄某，其余财产给哥哥刘甲。1994年1月，黄某因车祸身亡，1994年2月，刘其他

的继承权发生争议。黄某的子女

为什么任何一个数除以5都可以先乘以2再除以10得的答案是一样例如：900÷5=180也可以这样算900÷5=900×2÷10=1800÷10=180这是为什么啊? 数学

大学高数里，我记得老师说过不用计算结果不用化到最简，对吗？例题：y=tan(x+y),求隐函数y的导数dy/dx我算的结果是dy/dx=sec^2(x+y)/1-sec^2(x+y)但答案是-csc^2(x+y)也有些题的答案是不用化简。。其他

什么时候不用谢谢！

1.求行列式是用到的那种转化方法,就是才c1+c2；c1-c2那种应该要怎么样的思路啊,我看得懂答案,但我自己做的时候就是想不到.2.代数余子式问题,就像书本（第5版）,18页那个例题中,为什么开始数学

一直分不太清楚不计复利和计复利的区别,以下题为例:货物价值6000元,商店允许分期付款,但必须一年内全部付清,有两种付款方案供选择1:分6次付款,购买2个月后第1次,再过2个月第2次...购买后1 数学

一个月第2此..购买后第12

一次函数Y=1/2X-2的图像分别交于X轴,Y轴于A,B,P为AB的中点,PC⊥X轴于点C,PC的延长线叫反比例函数Y=K/X（K＞0,X＞0）的图象交于点Q,S△OQC=3/2则点A的坐标为..点Q的坐标为..K=..要答案就行了, 数学

数学线性代数，举2阶矩阵的例子，它们有相同的特征值但是不相似。注：不要复制粘贴，拍题搜出来的答案数学线性代数，举2阶矩阵的例子，它们有相同的特征值但是不相似。注：不要复其他

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