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(10南通24).(10分)在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。同
化学
)。 ②吹出的气体主要成
师生联谊晚会上,化学老师表演了“滴水生火”和“吹气生火”的魔术.用棉花将一些过氧化钠(Na2O2)包裹其中,用胶头滴管向棉花团中滴水,稍后棉花团剧烈燃烧起来.接着再用棉花将
化学
后,化学兴趣小组的同学对燃烧
化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火,如图老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来,同学们觉得好奇,通常情况下,嘴中呼出的气
化学
件①___,②___.同学们
在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘
化学
体中主要成分是N2、O2、C
(2014•泗洪县二模)如图所示,一配有活塞的后壁玻璃筒里放一小团沾了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内
棉花燃烧起来
,这是通过的方式使玻璃筒内的空气内能增加.
其他
下列说法错误的是()A.将菜炒熟的过程中,分子热运动加剧,香味越来越浓B.将活塞迅速压下时,筒内空气的温度升高,蘸了乙醚的
棉花燃烧起来
C.1Kg的汽油在气
物理
海水的小,导致沙漠地区的昼夜
如图所示,一个配有活塞的厚玻筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,
棉花燃烧起来
.在这个过程中,是通过的方式使空气内能增加,温度升高达到棉花的燃点使棉
物理
如图所示,一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,
棉花燃烧起来
了,在这个过程中,是通过方式使空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃点使棉花
物理
改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内
棉花燃烧起来
.这是通过方式使玻璃筒内的空气增加,温
物理
如图所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见桶内
棉花燃烧起来
。这是通过的方式使玻璃筒内的空气增加、温度升高的。
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