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(2分)读下面的文段,指出划线处没有错误的一项。长江浩浩西来,汇细流,纳巨川,逶迤万里。生生不息的长江水养育了勤劳智慧的世代楚人,也孕育了无与伦比的荆楚文明;[A]见
语文
楚雨,[C]心中却从未放下那
这段文字把所写的事情交代的很清楚2、这段文字对所写的事情交代得很清楚,你一定能从中找出时间、地点、人物以及所写的事情.这件事中又写了、、
语文
”的目的是_________
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是()项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。A.怜:
语文
下列句子中加点词语解释有错误的一项是()A.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜(爱戴)之.(《史记•陈涉世家》)B.入则无法家拂士,出则无敌国(敌对的国家)外患者,
语文
和.(宋濂•《 送东阳马生序
一道数学题,并且一步步说明,要求简洁,清楚某天,六(1)班的缺勤人数是出勤人数的1/6,后来又有一人请假,这时,缺勤人数是出勤人数的1/5.六(1)班一共有多少人?一楼的姐姐啊,可是答案是错
数学
(2011•湖北省荆州市)2.(2分)读下面的文段,指出划线处没有错误的一项。生生不息的长江水养育了勤劳智慧的世代楚人,也孕育了无与伦比的荆楚文明;[A]见证
语文
虽然呼吸不到那熟悉的荆风楚雨
阅读下面一段文言文,完成11~15题。季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉
语文
车中,并与其家僮数十人,之鲁
阅读下面的文言文,完成下列各题。(19分)楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉。或不给,则加鞭棰焉。群狙皆
语文
与?”曰:“否也,皆得而取也
阅读文言文,完成下列各题。楚有养狙以为生①者,楚人谓之狙公。旦日,必部分②众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉③,或不给,则加鞭棰焉。群狙皆患苦之,
语文
? ”曰:“否也,皆得而取也
狙公楚有养狙①以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分②众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋十一以自奉③。或不给,则加鞭箠焉。群狙皆患苦之,弗敢违
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:“否,皆得而取也。”曰:“
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