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如图为“探究求合力的方法”实验图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结物理

并保持O点的位置和a弹簧秤的

做《验证力的平行四边形定则》的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图1所示．先用两个弹簧测力计钩住细物理

，再用一个弹簧测力计钩住细绳

（1）验证“力的平行四边形法则”实验如图所示，A为固定橡皮的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB、OC为细绳子，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图甲中弹簧秤B的读数为N；图物理

__．A．理想实验法

直尺、橡皮筋、撑杆等，在受力时会发生形变，不受力时，又，物体的这种性质叫弹性；有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做．物理

（2010•虹口区二模）为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图（a）所示，然后他分物理

弹簧测力计的最小分度值为__

在做：验证力的平行四边形定制“的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳；先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地物理

测力计、细绳、橡皮条都应贴近

某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，在F=4牛的物理

持二个弹簧测力计用力的方向不

关于声现象下列说法不正确的是（）A.弹古筝时，手指将琴弦按得越紧，琴弦发出的音调越高B.用手拨动橡皮筋，用力越大，橡皮筋发出的声音就越大C.人说话时用手摸颈前喉头部分物理

，音调越低

（1）如图所示，在“研究共点力的合成”实验中，把橡皮筋一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到位置O，这时除需记录O点位置外，还需记录和（物理

绳间夹角的大小（D）两条细

如图所示，在探究力的合成的平行四边形定则的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在水平板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．物理

____．A．理想实验法

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